增加孤独症融合教育专职教师教学研机会

实施内容：

1.师资培训

组织融合教育师资建设培训，包括融合教育理念与方法，普校教师融合技能实训，特殊教育巡回教师培训等。

2.教学研讨

组织由特教老师、普教老师共同参与的教学研会议，开发适合融合教育班级所有学生的课程。

3.个别化支持

开展个别化融合教育指导，解决实际教学过程中遇到的困惑与难题，保障融合教育教学质量。

4.融合教育实践课堂

开展特殊儿童融合实践课堂，训练特殊儿童在普校学习生活所需的基本技能，包括学习方法、学习习惯、社会交往、生活自理、情绪管理等，并在普校实际环境中锻炼并检验基础课程学习成果，实践的同时随时调整针对性的计划，巩固加强特殊儿童普校学习能力。

5.社会融合活动

组织社会融合活动，邀请社会人士参与，帮助特殊儿童走进社会。倡导社会融合理念，助力无障碍环境的形成。